四川大学关于强化学风建设责任实行通报问责机制的规定

四川大学关于强化学风建设责任实行通报问责机制的规定

川大委〔2016〕38号

根据中共教育部党组《关于强化学风建设责任实行通报问责机制的通知》（教党函〔2016〕24号）要求，为进一步加强学风建设，加大查处力度，加强警示和震慑，优化育人环境和学术氛围，制定本规定。

一、落实学风建设主体责任

学风建设是高校党风廉政建设主体责任重要内容，必须站在全面从严治党的高度来认识和落实。学校领导班子和校内各二级单位要严格遵守教育部相关规定，学校党政主要领导是学风建设和学术不端行为查处的第一责任人，学风建设成效纳入学校领导班子的工作目标。

学院（研究院、所）党政主要领导是本单位学风建设和学术不端行为查处的第一责任人。学风建设成效纳入学院（研究院、所）领导班子考核指标，对在学风建设上失职、在查处不端行为方面渎职的学院（研究院、所）主要负责人和分管负责人及时批评教育，严重的要进行组织处理。

二、明确查处细则

学校依据相关法律并结合自身实际，制定和健全学校学术不端行为查处规则及处理办法，明确伪造、篡改、抄袭、论文买卖等学术不端行为的惩处标准，做到查处覆盖全面，有据可依，有章可循。在制度层面上加强学风建设，规范学术行为。查处细则经学校学术委员会和教代会讨论通过，报教育部备案并在学校网站公开。我校已出台的一系列关于加强学术道德规范、坚持学术诚信教育的管理文件：《四川大学学术委员会组建办法》（川大校〔2002〕10号）、《四川大学学术道德规范》（川大校〔2006〕42号）、《四川大学关于违反学术道德规范的处理规定》（川大校〔2007〕10号）、《四川大学本科学生考试违纪作弊处分规定（修订）》（川大教〔2007〕134号）、《四川大学关于学位（毕业）论文抄袭、剽窃等学术不端行为的处理办法（试行）》（川大校〔2010〕2号）、《四川大学关于进一步加强教风学风建设的若干意见》（川大校〔2012〕49号）、《四川大学关于加强学术诚信体系建设的实施办法》（川大校〔2013〕13号），继续严格执行。

三、进一步健全工作机制

强化学风建设领导小组和办公室各成员单位职能作用。既要充分发挥学术委员会在调查、认定学术不端行为的重要作用，更要强调各二级单位在学风建设中行政职能的落实。各学院（研究院、所）对于出现的学术不端事件要迅速调查，及时处理并立即上报学校，学校委托相关部门进行调查。查处的不端行为依学校相关规定做出学术处理、人事处理、行政处理等。学校网站开辟学风建设专栏，公布学风建设年度报告，公开学术不端行为调查处理结果。

四、改革科研评价考核办法

以质量和贡献为导向，进一步深化评价改革，根据学院（研究院、所）实际建立完善科学的分类评价考核办法。职务晋升中要大力推进优秀成果和代表作评价制度，年度考核中要考虑科技工作的周期性特征，不得以数量代替质量，不得单纯将论文数量作为年度考核的刚性指标。

五、实行通报问责制度

切实落实教育部问责制度的要求，学校积极履行学风建设的主体责任，严格接受教育部的监督和查处。对于出现学术不端事件，对学校造成严重不良影响的学院（研究院、所），视为基本任务未完成，视情节轻重，年终考核评级降等级或直接为不合格。出现一次记录在案，出现两次由学校党委指定负责人约谈涉事学院党政主要领导，出现三次将列入学校学风建设不良记录。每年年底在学校网页通报学风建设不良记录。

中共四川大学委员会

四 川 大 学

2016年6月24日