为使学生全面了解学术规范的相关知识,树立牢固的学术道德意识,成为良好学术道德的自觉维护者,中美大学规划战略规划研究所开展了学术道德与学术规范教育课程。并将学术规范教育内容纳入研究生培养环节,使每一位新入校研究生必须接受4个学时的学术规范教育。学生通过课堂学习、相关讨论和课外阅读,学习基本学术规范,了解知识产权的相关法律法规。
本课程指定教材是教育部科学技术委员会学风建设委员会组编的 《高等学校科学技术学术规范指南》。课程开展以法律法规为准绳,以道德教育为辅助;以典型教育引领课程教学,以学科特色丰富课程教学;专业教师与辅导员讲授相结合,课堂系统讲授与专题讲座相结合。课程负责人有中美大学战略规划研究所副主任温松岩副教授、张鲜元副教授,助理研究员张玉老师,综合科科长简丽老师。
2013年10月9日,中美大学战略规划研究所副主任张鲜元副教授做了题为《学术规范与学术道德》的专题讲座。张老师首先阐释了什么是学术,谈到学术与学院有关的特点和非实用性的争论,并以“马尾巴的功能”事件作为典型案例做进一步讲解。然后,张老师讲到什么是规范,为什么学术界需要规范。并提醒同学们遵守学术规范:要严谨治学,反对浮躁作风;公开,公正地展开公平竞争;相互尊重,发扬学术民主;以身作则,恪守学术规范。接下来,张老师又以实例作为辅助着重强调了学术引用规范。