四川大学华西药学院开展学术道德与学术规范课程

华西药学院组成了专业课导师和思政教师的学术道德讲座团队，分别于2013年9月18日、22日、24日，在药学大楼一楼报告厅，面向年研究生新生展开学术道德与学术规范系列课程讲授。

18日下午，博士生导师张志荣教授，做了“学术论著中的学术道德与学术规范”专题讲座。22日辅导员赵媛媛做了题为“学术道德与学术规范概要”和“诚以待人，敬以致事学术道德与学术规范主题讨论课”的讲座。24日晚，博士生导师秦勇教授以题为“学术道德与学术规范之英文学术论文写作”展开其讲座。三位老师讲座内容涵盖：

一、学术道德的基本定义，及其基本要求

学术道德是治学的起码要求，是学者的学术良心，其实施和维系主要依靠学者的良心及学术共同体内的道德舆论。它具有自律和示范的特性，学术道德的缺失无疑意味着学术失范现象的产生和蔓延。基本要求：尊重知识产权、严谨对待自己的成果、尊重研究对象、客观公正、对研究成果做出实质性贡献的有关人员拥有著作权、耐心诚恳地对待学术批评和质疑、不得利用科研活动谋取不正当利益。

二、学术规范及其要求

学术规范是一项系统工程，制度建设是根本。学术规范的实施机制是体现学术规范制度的基本环节，其中最主要的是学术规范的外在约束机制和内在自律机制，学术规范和学术道德对学术规范制度的运行起着同等重要的作用。在这一部分，老师们详细讲解了学术写作的规范及其基本要求。作为研究生论文写作的最基本的要求，从封面至参考文献都有细致的涉及，同学们也受益良多。这其中还有关于英文学术论文写作的规范讲解，这对于学生们来说是十分重要的。

三、学术不端行为的定义及其危害

首先对“学术不端行为”进行了界定，又明确提出了研究生不得有下述学术不端的行为：抄袭、剽窃、篡改、伪造、一稿多投和重复发表、伪造学术经历。此外其他行为如：受雇于论文代笔公司，请他人代写论著或代他人写论著，在未参与研究工作的研究成果中署名或署名为通信联络人，以不正当手段影响研究成果鉴定、论文评阅、答辩等，也属于学术不端。

最后老师们结合实例阐述了学术行为端所造成的严重后果，并与同学们进行交流。告诫研究生在学术过程中，坚持严谨治学、求真求实的态度，要慎思之，笃行之。