责任托起梦想，虽千万人吾往矣
—专访中美大学战略规划研究所学术之星张明明
作者：余林
张明明，四川大学中美大学战略规划研究所2013高等教育专业硕士研究生。当得知当选学术之星，他风趣的说；“或许这是对于我这班里唯一一个男生的厚爱吧，我找不出更好的解释。”他说自己作为这个领域的新学者，未立尺寸之功，何谈学术之星？受之有愧。
他不是“好”学生，只是爱己所爱
怀着满腹狐疑，笔者和张明明进行了一次两个多小时的促膝长谈，走进他的世界和他的学术梦。他不是传统意义上的“好”学生，他没有成绩单上骄人的分数，只有几门课的分数格外高，其他科目都表现平平；他没有任何学生社团的领导头衔，只在记者团一呆五年；他没有在核心期刊上发表过有影响力的论文，但是载满独立思考的文稿已经存了几个文件夹。问及他是否属于那种桀骜不驯特立独行的个性，他只是轻描淡写的说，曾经试过，是自己做不来，慢慢知道自己想要什么，“那些感动我的东西才是我的，那些能使我愉悦的、兴奋的或是令我困扰的、紧张的都激励我上下求索，并且成为我人格一部分”。
谈到自己的生活，张明明自称清苦而不失乐趣。接触过程中可以明显感觉到，他性格内敛，略显拘谨，谈话也是慢热型，却条理清晰，话语从不重复。他说自己喜欢简单，很享受自己独处的时间，沉浸在自己丰富的内心世界中，“我是双鱼座，奇思异想总是绵延不绝，对未知领域充满好奇。”自然，张明明非常喜欢读书，在阅读与思考中，不仅能理解多样的世界，更能读懂自己。另外，他热爱摄影，常常拿起相机，乐此不疲的记录眼中的感动。在本科时候，张明明就是校报记者团的老摄影记者，来到川大又加入凤华英才记者团挥洒汗水。2013年六月，顺利通过毕业论文答辩，背起相机，只身上路，周游东北。从长春出发，向南到达海滨城市大连，向东到达中朝边境延边，向北到达北纬53度半的漠河北极村，向西到达科尔沁大草原边缘的白城。给自己安排这样一个毕业旅行，张明明是想亲自走入东北白山黑水，“大学四年里未曾这样亲近过”，也是向它们告别。另一方面，他是要放空自己，重新启程走向研究生生活。
张明明还有与他文弱的外表极不相称的爱好—滑冰，曾代表本科学校参加2011级长春瓦萨国际滑雪节。“这可能是我唯一能称得上爷们儿的爱好吧，”他说，与其他男生不同的是，自己不喜欢球类运动。他可以在数九寒天在滑冰场呆一天，一圈接一圈的滑，舒缓而流畅。西哲亚里士多德说过，有用的东西会结出果实，美好的东西，除了享受别无它用。张明明正是享受在滑冰时的放松和悠然，正如他在学习和生活中那样，不愿刻意去做别人眼中的“优秀”的人，而是最大程度上做自己，爱己所爱。
不同寻常的专业，种下他的学术梦
在谈话过程中，张明明并没有轻率的妄谈学术如何，只是在几经探讨之后，才娓娓道来他的学术梦想。“如果说我有希望成为明日学术之星，心里多少还有些底气！”作为高等教育领域的新成员，虽然尚未立下尺寸之功，但他心中已经种下学术的种子，“虽千万人吾往矣”。这个学术种子要从他本科专业—家政学说起，他所就读的吉林农业大学，十年前在国内率先开办了本科层面的家政学。但在国内“家政学”还是仿若一个饱受误解和争议的“灰姑娘”，由于缺乏学科自主性，遮蔽了它应该发出的光芒，在高等教育领域也处于尴尬境地。他来了兴致说到，实际上，家政学已经走过百年历史，发端于美国，清朝光绪年间就已经传入中国。民国时候，家政学还曾在川大设立，建国后，高校院系调整，家政学才淡出人们的视野。改革开放以后，一度消失的其他社会科学纷纷回归高校，唯独家政学始终未能正名。
张明明说，随着时代的发展，家政学开始在高职高专学校首先复苏，但是直接受制于家政服务行业，多数是职业技能培训的教育。直到十年之前，吉林农业大学等一些学校给家政学在大学寻得一个位置—但远远谈不上一席之地，2011年才取得高等学校学科序列代码。现在已经有一批学校在探索家政学学科建设，“尽管如此，也只有身处其中的人才知道，家政学在高校的艰难处境，库恩所言的学科范式还尚未形成，”张明明冷静的解释到：“学科基本问题莫衷一是，没有形成有影响力的学术团体、学术刊物，最为明显的事实是，学术界和公众根本不认同它是一门学科。”作为其中一员，他深感滋味难当。
“面对这种困境，很多家政学人都在积极的思考和努力，我只是其中一个，”张明明在考研的时候，选择高等教育专业，试图在高等教育发展的普遍规律中，理清家政学的发展脉络与其他学科的关系，用它的原则去规范家政学，为这门年轻学科的发展负起应有的那部分责任。
任重道远，虽千万人吾往矣
但事实证明这个学术梦是个美丽的错误，高等教育专业并不具备这个功能，远未能出现他当初设想的画面。张明明的导师刘莘老师是一名博学的哲学教授，对这个问题有很透彻的看法，家政学的理论构建，是一项长期性复杂性庞大的学术工程，千里之行应该始于足下。在导师的建议下，张明明先从阅读学科之母—哲学经典著作开始，从源头开始梳理学科发展脉络。对于他来说，在这样完全陌生又高深的领域摸索是个艰苦的过程，一方面开阔自己的视野，丰富了自己看问题的视角，另一方面逻辑和思维的严密性也有不少提高。“一点都不轻松！当看到一个不一样的世界时，会兴奋不已，原来跟多问题前人早已给出深刻的答案，有时候也很苦闷，会迷失自己的问题边界，毕竟对于家政学概念自己也不十分清晰，不知道能去向何处，”他感叹道。在与刘老师交流过程中，他指出人文社会学科不像自然科学那样有严格规范的研究范式，更多的是要靠学者本人的构建和解释。进而他告诫张明明，研究生阶段学习重点应该放在积淀知识，视角的多元化，思维训练，而贯穿始终的是清晰的问题意识，通过对问题的解答的过程，探寻真理的过程。
在笔者约访张明明前后，他都在图书馆研读经典名著，同时高等教育专业学习也不容耽误，学习任务可见一斑，不免对他的热情能否长久有所担心。采访过程中，张明明开放和诚恳的态度让笔者毫无顾虑说出了自己的担心，“我的确想过，因此现在只把它当做我想知道答案的一个问题，而不是当成一项学术项目，我不想给自己徒曾压力”张明明说道，“可能今后若干年都在找这个答案，也不可能有坦途，把过程看的重于结果，才能平衡希望和失望吧。”从张明明身上，笔者仿若看到民国学者的遗风，孜孜不倦而又从容不迫的汲取知识，探究问题，但铭刻在心头的那份对专业的职责，又透露出一份坚毅，“虽千万人吾往矣”。
（以上图片及文字资料均由四川大学研究生会提供）
综合新闻