2017-07-25 12:17 作者|第一查重网
学术研究是由人来做的，因此在研究过程中，不可避免会出现种种错误，这些错误大体上可以分为三类：一类是限于客观条件而发生的错误。这类错误难以避免，也难以觉察，随着科学的进步才被揭示出来的，犯错误的科研人员没有责任，不该受到谴责；另一类是由于马虎、疏忽而发生的失误。这类错误本来可以避免，是不应该发生的，但是犯错者并无恶意，是无心造成的，属于“诚实的失误”。犯错者应该为其失误受到批评、承担责任，但是是属于工作态度问题，并没有违背学术道德；还有一类错误，这类错误本来也可以避免，但是肇事者有意让它发生了，存在主观恶意，违背了学术道德，它应该受到舆论谴责和行政处罚，甚至被追究法律责任，才能使其得到相应的惩处，比如剽窃。以上三种错误行为都是学术不端行为的表现，那么我们应如何理解学术不端行为呢？
学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为国际上一般用来指捏造数据、窜改数据、和剽窃、这三种行为。但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去，学术不端行为在世界各国、各个历史时期都曾经发生过，但是像中国目前这样如此泛滥，严重到被称为学术腐败的地步，却是罕见的。这不仅表现在违反者众多、发生频繁，各个科研机构都时有发现，而且表现在涉及了从教授、副教授、讲师到研究生、本科生的各个层面。由于很多高校缺乏学术规范、学术道德方面的教育，学生在学习、研究过程中发生不端行为，经常是由于对学术规范、学术道德缺乏了解，认识不足造成的。因此，对学生——特别是本科生，进行学术规范、学术道德教育，防患于未然，是遏制学术腐败、也是保证中国学术研究能够健康发展的一个重要措施。
很多人对于学术不端行为—剽窃存在认识的误区：认为只有剽窃他人的观点（包括实验数据、结果）才算剽窃，而照抄别人的语句则不算剽窃，也有人认为，只有照抄他人论文的结果、讨论部分才算剽窃，而照抄他人论文的引言部分则不算剽窃。这些认识都是错误的。即使是自己的实验数据，在描述实验结果时也必须用自己的语言描述，而不能套用他人的语句；还有一点只要注明了文献出处，就可以直接照抄他人的语句。在论文的引言或综述文章中介绍他人的成果时，不能照抄他人论文或综述中的表述，而必须用自己的语言进行复述。如果是照抄他人的表述，则必须用引号把照抄的部分引起来，以表示是直接引用。否则的话，即使注明了出处，也会被认为构成文字上的剽窃，纳入剽窃行列内。
当然在看待剽窃的问题上，也要防止采用过分严格的衡量标准。这就需要注意：1、有可能构成语句方面的剽窃的是那些有特异性、有一定的长度的语句，由不同的人来书写会有不同的表述，不可能独立地碰巧写出雷同的句子。如果语句太短、太常见（例如只有一两句日常用语），或者表述非常格式化，例如对实验材料和方法的描述，不同的人书写的结果都差不多，那么就不存在剽窃的问题；2、科普文章和学术论文的标准不完全相同。因为科普文章一般是在介绍他人的成果，即使未做明确说明也不会被读者误会为是作者自己的成果，因此没有必要一一注明观点的出处。科普文章必须着重防止的是表述方面的剽窃，必须用自己的语言进行介绍；3、必须对别人的观点注明出处的一般是指那些比较新颖、比较前沿的观点，如果不做说明就有可能被误会为是论文作者的原创。对于已经成为学术界的常识、即使不做说明也不会对提出者的归属产生误会的观点，则可以不注明出处，例如在提及自然选择学说时，就没有必要特地注明出自达尔文《物种起源》了。
小的时候老师教我们要诚实，说诚实是一种美德，当下诚实则是治学的基本的态度，而学术不端行为确在败坏诚实和学术界声誉，如果学术界的声誉由于学术不端行为的频发而受到严重损害，这样必将阻碍科学的进步和发展。
国内案例